Потешки для детей 4-8 лет: сценки по ролям и игра «Потешный театр»
Не поздно ли семилетке играть в потешки, если их обычно рассказывают малышам на коленях? Слушать «Сороку-ворону» в десятый раз школьник и правда не станет. Зато ту же потешку он охотно сыграет по ролям: один спрашивает, другой отвечает, третий стучит ложкой по кастрюле, как по барабану.
Многие народные потешки построены как маленький диалог, и из них получаются готовые сценки на минуту. Здесь собраны правила домашней игры «Потешный театр», тексты для детей 4-5 лет, диалоги для школьников 7-8 лет и варианты для класса и двора.
Кто играет в «Потешный театр» и что понадобится
Играть можно и вдвоём, но втроём или вчетвером веселее. Роли раздают заново перед каждой сценкой, чтобы никто не застрял в одной.
- Рассказчик. Читает слова от автора и задаёт вопросы. Первые пару раз эту роль берёт взрослый, потом её с удовольствием забирают дети.
- Герои. Котик, курочка, ёжик, Федул. Они отвечают рассказчику и показывают действие: несут пирожок, черпают воду, разглядывают дырявый кафтан.
- Оркестр. Один или двое отвечают за звуки: барабанят по кастрюле, шуршат пакетом, гогочут и крякают, когда в тексте появляются гуси и утки.
- Зрители. Если людей мало, зрителями становятся игрушки на диване. Хлопает за них тот, кто в этой сценке свободен.
Реквизит найдётся дома: платок вместо кафтана, кружка вместо ведра, деревянная ложка. Костюмы не нужны, одного предмета в руках хватает, чтобы ребёнок почувствовал себя героем.
Ход игры по шагам
1. Разогрев оркестра
Взрослый читает потешку-перечень, а дети встречают каждого героя звуком или движением: гуси гогочут, утки дудят в кулачок, тараканы барабанят по столу.
Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Гуси в гусли,
Утки в дудки,
Овцы в донце,
Тараканы в барабаны.
Если спросят, что такое донце, объясните: так называлась доска, на которой сидела пряха. По ней можно постучать, как по ящику.
2. Первая читка
Рассказчик читает выбранную потешку целиком, без остановок. Дети слушают и решают, сколько в ней героев и кому какие слова достаются. Шестилетки и школьники могут сами разметить текст карандашом.
3. Жребий
Кто кого играет, решает считалка. Подойдёт народная «Сидит белка на тележке»: белка в ней раздаёт орешки, а мы раздаём роли.
Сидит белка на тележке,
Раздаёт она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому достался последний орешек, тот первым выбирает роль.
4. Репетиция шёпотом
Текст проговаривают один раз шёпотом, сидя на месте. Так легче запомнить свои реплики, а стеснительному ребёнку проще решиться. Во второй раз играют уже в полный голос и с движениями.
5. Спектакль и обмен ролями
Готовый номер показывают зрителям, а потом меняются: курочка становится рассказчиком, рассказчик уходит в оркестр. Удобно повторить его столько раз, сколько в нём ролей, тогда каждый побывает во всех.
Потешки для детей 4-5 лет: сценки на двоих
В четыре года ребёнок уже удерживает в памяти короткий диалог, если ответы в нём простые. Берите тексты, где взрослый задаёт вопрос, а у героя одна или две реплики.
Рассказчик: Пошёл котик на торжок,
Купил котик пирожок.
Котику ли съесть
Или Бореньке снести?
Котик: Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
Вместо Бореньки подставьте имя младшего брата или кого-то из зрителей. Пусть котик и правда отнесёт ему пирожок, хотя бы бумажный.
Рассказчик: Курочка-рябушечка, куда ты пошла?
Курочка: На речку.
Рассказчик: Курочка-рябушечка, зачем ты пошла?
Курочка: За водичкой.
Рассказчик: Курочка-рябушечка, зачем тебе водичка?
Курочка: Цыпляток поить.
Рассказчик: Курочка-рябушечка, как цыплятки пить просят?
Курочка: Пи-пи-пи-пи!
Последний ответ можно отдать всем зрителям: пусть пищат хором. Каждый вопрос начинается одинаково, поэтому скоро малыш начнёт подсказывать их вам.
Следующую сценку мы сочинили сами, по образцу народных вопросов и ответов:
Рассказчик: Ёжик, ёжик, где гулял?
Ёжик: Я в лесу грибы искал.
Рассказчик: Ёжик, ёжик, много ль взял?
Ёжик: Сто нашёл, да растерял.
Рассказчик: Ёжик, ёжик, как же так?
Ёжик: Покатился в буерак!
На последней реплике ёжик сворачивается клубком и катится по ковру. Слово «буерак» многие дети слышат впервые, так что заодно расскажите, что это небольшой овраг.
Потешки для детей 7-8 лет: диалоги с подвохом
Школьнику мало повторить текст. Ему интереснее сыграть характер: хитреца, хвастуна, растяпу. Тут выручают диалоги, в которых смешное спрятано в последней реплике.
Рассказчик: Федул, что губы надул?
Федул: Кафтан прожёг.
Рассказчик: Можно зашить?
Федул: Да иглы нет.
Рассказчик: А велика ли дыра?
Федул: Один ворот остался.
Строго говоря, это прибаутка. Потешку рассказывают малышу во время игры, а прибаутка смешит сама по себе. Но в детских сборниках и на уроках литературного чтения их часто ставят рядом. Вся соль в паузе перед последним ответом: Федул тянет время, вертит в руках платок-кафтан и только потом признаётся.
Потешка «Тень-тень-потетень» хороша тем, что ролей в ней столько, сколько зверей. В разных записях набор зверей немного отличается, вот один из известных вариантов:
Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
«Всему свету я краса!»
Похвалялся зайка:
«Поди догоняй-ка!»
Похвалялися ежи:
«У нас шубы хороши!»
Похвалялся медведь:
«Могу песни я петь!»
Когда текст выучен, предложите дописать своих зверей. Например, так: «Похвалялся кот: я ловлю мышей весь год!» Сочинить двустишие с хвастовством проще, чем кажется, а своей строчкой дети обычно гордятся больше, чем чужой.
А эту сценку про забывчивого школьника мы придумали сами:
Рассказчик: Петя, Петя, где портфель?
Петя: Улетел гулять в метель!
Рассказчик: Петя, Петя, где тетрадь?
Петя: Утащил щенок играть!
Рассказчик: Петя, Петя, где пенал?
Петя: Я и сам весь день искал!
Её удобно играть втроём: рассказчик, Петя и щенок, который в нужный момент пробегает мимо с тетрадкой.
Где играть: дом, класс, двор
Дома и в дороге
Сценку на двоих можно разыграть за ужином или в очереди к врачу, без всякого реквизита. Взрослый спрашивает, ребёнок отвечает, а через раз вы меняетесь. В машине особенно хорошо идёт «Федул»: дети хохочут, когда папа за рулём вдруг серьёзным голосом интересуется, что у кого-то с губами.
В классе
Учитель делит класс на группы по три-четыре человека. Каждая группа получает свою потешку и пять минут на подготовку, потом показывает её остальным, а зрители угадывают, кто из героев хитрит, а кто хвастается. «Тень-тень-потетень» можно поставить всем классом: каждого зверя играет один ученик, а слова рассказчика остальные говорят хором.
Во дворе
На улице потешка превращается в подвижную игру. Самая известная игра такого рода, пожалуй, «Гуси-гуси»: хозяйка стоит на одном краю площадки, гуси на другом, а волк прячется посередине.
Хозяйка: Гуси, гуси!
Гуси: Га-га-га!
Хозяйка: Есть хотите?
Гуси: Да, да, да!
Хозяйка: Ну, летите!
Гуси: Нам нельзя! Серый волк под горой не пускает нас домой.
Хозяйка: Ну, летите как хотите, только крылья берегите!
После последних слов гуси бегут к хозяйке, а волк их ловит. Пойманный гусь в следующем раунде становится волком или его помощником: об этом лучше договориться заранее.
Что ещё спрашивают
Какие потешки выучить с ребёнком 7-8 лет?
Те, в которых есть диалог и шутка: «Тень-тень-потетень», «Кисонька-мурысонька», а из прибауток «Федул, что губы надул». Их легко сыграть по ролям, и на них хорошо видно, как устроен жанр: вопрос, ответ и неожиданная концовка. Для урока литературного чтения это удобно.
Не рано ли разыгрывать сценки с четырёхлетним ребёнком?
Не рано, если роль короткая. В четыре года проще всего с одной повторяющейся репликой или с ответом из двух-трёх слов, как у курочки-рябушечки. Если малыш путается, говорите его слова вместе с ним, а потом постепенно затихайте.
Можно ли менять слова в народной потешке?
Имена менять можно и даже полезно: вместо Бореньки назовите брата, вместо котика любимую игрушку. Ритм и рифму лучше сохранить, на них держится вся игра. Народные тексты и сами живут во многих вариантах, поэтому в разных книжках строчки иногда отличаются.
Читайте также
