Чистоговорки для дошкольников: тексты для детей 5, 6 и 7 лет от слогов до двух строчек
Чистоговорку от скороговорки отличает одна деталь: её не нужно говорить быстро. Наоборот, чем спокойнее ребёнок произносит «ша-ша-ша», тем лучше слышно, правильно ли он ставит язык. Поэтому именно с чистоговорок удобно начинать занятия с дошкольником, а за скороговорки браться позже, когда звук уже получается уверенно.
Чистоговорки для дошкольников строятся по одной схеме: слоговая дорожка вроде «са-са-са» и рифмованная строчка со словами на тот же звук.
В 5 лет хватит одного звука и простых слогов, в 6 лет добавляются закрытые слоги и звуки Л, Р, Ц, Ч, Щ, а в 6-7 лет пары похожих звуков.
Содержание
Почему с чистоговорки начинать легче, чем со скороговорки?
Скороговорка нарочно сталкивает трудные звуки и проверяет речь на скорости. Чистоговорка устроена мягче. Сначала идёт цепочка одинаковых слогов, на которой ребёнок настраивает язык и губы, затем короткая строчка, где тот же звук повторяется в настоящих словах. Рифма между слогом и концом строчки помогает запомнить текст с первого раза.
Есть одно условие: ребёнок должен правильно произносить звук хотя бы отдельно. Если вместо Ш выходит С, чистоговорка на Ш закрепит ошибку, а не исправит её. В таком случае сначала нужны артикуляционные упражнения и консультация логопеда, а тексты пригодятся на следующем шаге.
Большинство чистоговорок ниже мы сочинили сами, а несколько строчек вроде «Ра-ра-ра, начинается игра» давно в ходу в детских садах. Их можно распечатывать, переделывать и подставлять в них имена своих детей.
Старт: чистоговорки для детей 5 лет
На этом уровне в каждой строчке работает один звук. Слоги произносите протяжно, почти нараспев, а саму фразу обычным голосом. Строчки на один звук иногда складываются в маленькую историю про козу или ежа, так их проще запомнить.
Звук С
Са-са-са, у куста сидит лиса.
Су-су-су, я корзинку в лес несу.
Сы-сы-сы, нет у Сони колбасы.
Звук З
За-за-за, в огород идёт коза.
Зу-зу-зу, мы ведём домой козу.
Зы-зы-зы, колокольчик у козы.
Звук Ш
Ша-ша-ша, наша Маша хороша.
Шу-шу-шу, я письмо бабуле пишу.
Ши-ши-ши, в речке шуршат камыши.
Звук Ж
Жа-жа-жа, мы нашли в траве ежа.
Жу-жу-жу, яблоко дадим ежу.
Жи-жи-жи, в лес бегут ежи.
Пятилетки любят угадывать, поэтому последнее слово можно не договаривать. Вы говорите «Жу-жу-жу, яблоко дадим…», ребёнок радостно заканчивает: «Ежу!» Так он сам произносит трудный звук в слове, а не только в слогах.
Середина: чистоговорки для детей 6 лет
В шесть лет к открытым слогам вроде «ла-ла-ла» добавляются закрытые, как «ол-ол-ол», где звук стоит в конце. Здесь же появляются Л и Р. Их многие дети осваивают позже остальных, поэтому берите эти тексты, только когда звук уже получается в словах.
Звук Л
Ла-ла-ла, Лана ландыш принесла.
Ло-ло-ло, у лошадки есть седло.
Ол-ол-ол, ставим блюдца мы на стол.
Звук Р
Ра-ра-ра, начинается игра.
Ро-ро-ро, у Егора есть ведро.
Ар-ар-ар, закипает самовар.
Звук Ц
Цо-цо-цо, курица снесла яйцо.
Цы-цы-цы, по лугу идут овцы.
Ец-ец-ец, в саду поёт скворец.
Звуки Ч и Щ
Ча-ча-ча, в доме светится свеча.
Чу-чу-чу, в бубен звонко постучу.
Ща-ща-ща, мы несём домой леща.
Щу-щу-щу, я щенка не отпущу.
В строчках с закрытым слогом «ол-ол-ол» и «ар-ар-ар» звук стоит в самом конце, и дети часто его проглатывают. Попросите чуть потянуть последний звук, будто он не хочет уходить.
Вершина: чистоговорки для детей 6-7 лет перед школой
Теперь в одной чистоговорке встречаются два похожих звука, и задача ребёнка не перепутать их. Такая тренировка нужна не только для чистой речи: кто на слух различает «миска» и «мишка», тому легче будет и читать, и писать.
С и Ш
Са-ша, са-ша, кашу варит Саша.
Шу-су, шу-су, кашу Саше принесу.
Сы-ши, сы-ши, сушат сушки малыши.
З и Ж
За-жа, за-жа, зайка смотрит на ежа.
Жу-зу, жу-зу, ёжик видит стрекозу.
Р и Л
Ра-ла, ра-ла, Лара рамку принесла.
Ру-лу, ру-лу, ставим рамку на полу.
Ц и С
Цы-сы, цы-сы, у куницы есть усы.
Двухстрочные чистоговорки лучше говорить на одном выдохе. Если воздуха не хватает, пусть ребёнок вдохнёт перед второй строчкой, но без лишней паузы. А когда пары освоены, предложите сочинить свою: взять два звука, придумать слоги и найти к ним рифму. Шестилетки нередко придумывают строчки смешнее наших.
Мячик, хлопки и шёпот: игры с чистоговорками
Одну и ту же строчку дошкольник охотно повторит раз десять, если каждый раз меняется правило. Вот три таких правила.
«Мячик-слог». Сядьте на пол напротив друг друга и катайте мяч. На каждый толчок говорите один слог, а строчку целиком произносит тот, к кому мяч прикатился на последнем слоге.
«Великан и мышка». Первый раз чистоговорку произносят басом и громко, второй раз тихо, шёпотом мышки. Шёпот особенно полезен: без голоса сразу слышно, где звук выходит неточно.
«Хлопни на чужой звук». Подходит для пар из раздела «Вершина». Вы читаете строчку медленно, а ребёнок хлопает, когда слышит второй звук, например Ж в строчке про зайку и ежа.
Пяти минут в день хватает. Чистоговорки хорошо говорить на ходу, например по дороге в детский сад: строчка про лису или ежа отлично ложится на шаг.
Если остались вопросы
Какие чистоговорки выбрать для ребёнка 5 лет?
Короткие, с одним звуком и слоговой дорожкой в начале: «Са-са-са, у куста сидит лиса», «Жа-жа-жа, мы нашли в траве ежа». Берите тот звук, который ребёнок уже произносит правильно, и учите по одной строчке за раз.
Какие чистоговорки подойдут детям 6-7 лет перед школой?
Те, где рядом стоят похожие звуки: С и Ш, З и Ж, Р и Л, Ц и С. Такие пары учат слышать разницу между звуками, а это пригодится при чтении и письме. Хорошо идут и строчки из двух частей, которые нужно сказать на одном дыхании.
Чем чистоговорки от логопеда отличаются от обычных?
По устройству ничем: те же слоги и рифмованная строчка. Разница в подборе. Логопед даёт ребёнку тексты на звук, который уже поставлен, и следит, чтобы в них не попадались звуки, пока недоступные именно этому ребёнку.
Как часто заниматься чистоговорками с дошкольником?
Лучше понемногу каждый день: пять минут утром или перед сном полезнее, чем получасовое занятие раз в неделю. Одной новой чистоговорки на два или три дня обычно хватает.
Что делать, если ребёнок в чистоговорке заменяет звук?
Не заставляйте повторять строчку снова и снова. Вернитесь к слогам и произнесите их медленно вместе, а если звук не получается и в слогах, покажите ребёнка логопеду: чистоговорка закрепляет звук, но не ставит его.
Читайте также
